דוגמאות

מטרת הפעילות

נושא הפעילות

תאריך

הפעלה

כיצד יוצרים דיאלוג בכיתה ?

תקנון לשם מה?

כיצד ניתן ליצור שותפות ואחריות לתקנון ?

תשתית לדיאלוג חינוכי מתמשך

1.11.2000

רשימת אתרים נבחרים

הכרת אתרים שימושים בהם מידע רב היכול לעזור לצוות המשתלמות .

שילוב המחשב בתהליך הלמידה האינטרנט כמקור מידע .

8.11.2000

מבנה בחינת הבגרות באזרחות

כיצד לדון בנושאים אקטואלים

תוכנית הלימודים החדשה באזרחות – מדריכת המחוז שוש מור

15.11.2000

הבחירות למועצת תלמידים –שיתוף התלמידים בהחלטות– מפגש עם יושבת ראש מועצת התלמידים וסגנה .

סיור בבית הספר " אשל הנשיא "

22.11.2000

יהדות

דגם לבניית שיעור סביב ערך בראיה רב תחומית .

חופש הביטוי בראיה רב תחומית – היסטוריה אזרחות , יהדות  ודילמה ערכית בבית המשפט  .

29.11.2000

    אזרחות    

היסטוריה   

דילמה ערכית

 מטרות ההוראה

מבנה בחינת הבגרות בהיסטוריה .

המשתלמות העלו קשיים מהשטח .

מפגש עם שרה וידר המפקחת על לימודי ההיסטוריה (מגזר דתי )

מפגש עם יוני סגל מדריך מחוזי להיסטוריה ( מגזר חילוני )

6.12.2000

יהדות    

בחינת נושא אקטואלי בראיה רב תחומית .

אזרחות , אקטואליה , יהדות .

בחירות לרשות הממשלה .

"בחירת המנהיג"

13.12.2000

אזרחות 

הסטוריה

בחינה מחודשת – צורכי המורים בבתי הספר

ליווי בית ספרי

20.12.2000

מנועי חיפוש

חיפוש מידע באינטרנט

מנועי חיפוש

3.1.2001

מהי דילמה ?

יישום דוחות קרמניצר שנהר הלכה למעשה .

יפה דלומי – רכזת אזור דרום דוחות קרמניצר שנהר

10.1.2001

גורל החריג בחברה , אכזריות החברה לבודדים וחריגים.

יציאה להצגה "על  "עכברים ואנשים "

+ שיחה עם שחקן

תאטרון בית לסין

18.1.2001

המשגה , לימוד והכרת הזכויות . תרגול המושגים והקטגוריות בשפת הזכויות .

זכויות מתנגשות בחברה הישראלית .

"האגודה לזכויות האזרח "

24.1.2001

חוקים